我觉得这样很没有意思。
我总是觉得，小孩子一天到晚在家里，吃喝玩乐，很不健康。
所以，婷婷两个月大的时候，我选择让她在托儿所的环境长大。
然后现在已经两岁又两个多月大了，我把她转到另一个环境去。
一个我认为可以学更多东西的环境。
看看婷婷现在在托儿所的时间表，多么充实。
而且现在婷婷的生活次序也更有规律了。
每天晚上9:30pm-10:30pm就睡了。不再像从前那样拖到近十二点才睡。
所以现在的她，早上七点左右都会醒。
最羡慕托儿所的老师，可以看到婷婷如何跳舞，唱歌，玩乐。
多么希望托儿所可以将婷婷的一举一动录下来，让我看看。
就是因为不知道她平时是如何和其他小孩子沟通。
所以我喜欢有空的时候，约我的“好姐妹”出来。
因为她们各有两三位千金，可以当婷婷的伴。
我可以乘机看到婷婷和其他孩子一起的时候，是什么样的态度。
比如有玩具的时候，她会不会霸道。
比如有食物的时候，贪吃的她又会怎样？
结果，她常常都让我有“意外惊喜”。
就像有一天，她竟然会大声喝止一位比她小的妹妹，叫她别碰一个热腾腾的碗。
其实是婷婷自己想碰，因为爱吃的她，一看到服务人员棒事物来，就兴奋了。
可是却被我阻止。
我当然没有大声喝止她，因为只要告诉她，“烧烧”，她就缩手等我允许。
然后，一碗薯条上桌了，她就霸着整个碗，她才分给其他人。
我就是喜欢看着婷婷吃，因为她一定会把眼睛睁大，然后头歪歪地猛点。
“嗯~~” 她就是这样告诉我，好吃，她喜欢吃。
然后她还要表达给坐在身边的人看，也希望其他人和她一起 “ 嗯~~ 好吃！”
婷婷也在新的托儿所一个多月了。
看得出其他孩子和婷婷还相处融洽的。
虽然偶尔，也许，婷婷也会要霸着一些她认为是属于她的东西。
可是她又总爱和身边的每一位分享她喜欢的事。
也许就是因为这样，感觉上她还蛮得到老师和其他孩子的爱戴。
再多两个星期，婷婷也许就得上台跳舞了。
我问老师，她真的可以吗？
老师说，她真希望当天婷婷是吃饱，睡好，心情漂亮漂亮的。
她也说，其实她对舞步蛮熟的了，不过偶尔会离队咯！
我说啊！我真的想象不到她是怎么跳的，因为都没有看过她跳舞。
所以，我也很期待那一晚的到来，也想乘机看看，她如何守次序，如何沟通。
我还真担心到时她会怯场呢！
所以，就拭目以待那一晚的到来，再观察看看吧！
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